一、北京哪里適合放生牛蛙

1、來到霧氣浮動的湖邊，對岸的白樺樹林濃霧覆蓋，整個都不見了。隱隱約約中似乎有一個白點破霧而來，無聲的，漸行漸方，向湖濱飄來。
從濃霧里冒出來的，原來是一只天鵝，一身雪白豐潤的羽毛，上了岸來，用黑色的眼珠瞄了我們一眼；修長優(yōu)美的脖子往后一伸，將粉紅色的嘴巴塞進翅膀羽毛里，像蓋了被子一樣；這只天鵝，兩只蹼插進沙里，就在湖邊打起盹來。

2、十個月大的兒子滿臉驚詫，圓圓的眼睛一眨都不眨皂瞪著這個比自己還高大的會動的東西；好像呼吸都停止了，然后用肥肥的手指著在打瞌睡的天鵝，回頭對我說：“媽媽，雞！”

3、我點點頭，說：“對，雞！”小小的腦袋，認得出眼前這個東西有一對翅膀、兩只腳、一身毛，而把它歸類為“雞”，實在已經(jīng)是不得了的智慧，我不需要急著糾正他；反正天鵝也只是一種鵝。鵝，也不過是比較優(yōu)雅的雞吧！我不急，因為這個湖會一直在那，每天清晨在霧中醒來；這只天鵝，也會一直在那，涉水而來，在沙上小睡。我可以每天牽著孩子的手來看天鵝。

4、臺北的老師帶著孩子們到新動物園去“課外教學(xué)”。記者報導(dǎo)說，孩子們恣意玩弄小動物，追逐孔雀、、丟石頭等等，缺少愛生觀念，呼吁學(xué)校加強教育。我不禁嘆息：在一個不愛生的社會里，你要學(xué)校怎么教導(dǎo)孩子愛生呢？最早的記憶，是鄰家毛毛的母狗生了一窩小狗口，就生在畚箕里頭。我們幾個小蘿卜頭興奮的擠去觀看，皺皺軟軟的乳狗還閉著眼睛，努力的在吸母狗的奶頭；那一向兇悍的母狗居然溫柔得像蜜糖似的，伸著舌頭舐懷里的小把戲。我們每幾個小時就摸進去偷看一下。

第二天再去的時候，毛毛的父親正在咀咒；母狗討厭，老是生狗仔。他用手把乳狗狠狠的從母狗奶頭上扯下來，一手一只，像丟石頭一樣，往高高的墻外扔出去。扔了一只又一只。我們跑到墻外去找，石頭堆上幾條摔爛了的小狗，血肉模糊的。

5、有一天，家里開雜貨店的女孩興高采烈的在教室里講故事：“有一只貓，好肥哦，常到我家來偷吃魚；我們每次拿掃把打他，都被它逃跑。昨天晚上，我阿爸把它抓到了，四只腳用麻繩綁起來，然后塞進飼料里面……”女孩兒眼睛發(fā)亮，尤其得意她得到了我們所有的注意：“然后我阿母和我和我弟妹四個人，一個抓著麻袋的一角，把貓按在地上，那貓咪嗚咪鳴叫個不停──然后我阿爸用力坐下去，坐在貓身上──就像這樣──”

6、她從桌上跳下來表演，翹著屁股，重重的摔坐在椅子上，把全班的小孩都逗笑了?！澳侵回?，沒坐幾，就沒聲音了……”

7、長大一點，去參觀同學(xué)家的養(yǎng)豬場點，去參觀同學(xué)家的養(yǎng)豬場。同學(xué)的父親，一臉慈眉善目，很熱情的為我們作課外教學(xué)：這是肉豬，這是公豬，這是母豬。到了母豬家寮，一籠一籠的初生小豬正嘰呱嘰呱的吸奶，龐大的母豬心滿意足的橫躺著。主人指著一籠豬，說：“這十四個小豬昨天半夜才出生──啊，這個有??！”

8、他撿起一個瘸腳的仔豬，皺著眉端詳了一刻，然后高高舉起來，用盡全身力氣把那只小豬往水泥地上摔去；我匆匆跑出去，不敢再往地上看。不是因為我怕看死豬，而是因為那只小豬并沒有被摔死，只是拖著流出來的肚腸在地上抽搐、蠕動，慢慢的在血水中爬。

9、高中的時候，有位國文老師，正講課間，搖搖晃晃踱進來一只老黃狗，氣定神閑的就在窗邊趴了下來。同學(xué)們捂著嘴笑。捧著“論語”的老師一面念著“惻隱之心人皆有之……”，一面走向黃狗，到了它身邊，對準(zhǔn)狗的肚子，狠狠的一腳踢過去，狗哀叫一聲，跳起來，沖出教室。

10、三年前回國，歡天喜地的趕到夜市，想享受一下人擠人的熱鬧?；畹纳?，鉤在架子上，小販拿著一把閃閃發(fā)光的刀，插入蛇的喉嚨，絲的一聲劃下，沿著蛇的身體，把肉與皮剝開。剝了皮的蛇，還是活的，鉤在架子上悸動。

二、吉林哪里適合放生兔子

1、蛇販的旁邊，是賣烤蝦的。擔(dān)子上幾個大字：“生猛活蝦，活烤活吃。”炭火燒得紅通通的，連鐵絲架子都燙得發(fā)紅。小販撈起幾只正在游泳的草蝦，放在火上，撲滋撲滋，好像觸了電一樣，蝦在火網(wǎng)上顫動，不一會兒，透明帶點青綠的蝦也變得和火一樣紅了。

2、籠子里關(guān)著小猴子，滿眼驚懼的看著圍觀的人群，細細的手緊抓著鐵攔桿。一個小孩仰頭對他的母親說：“媽媽，他跟人長很像哦！”話沒說完，一個嘴上叼著煙的少年郎抽出嘴里的煙，用燒紅的一頭伸進籠里去燒猴子的屁股，小猴子痛得吱吱叫，驚慌的想躲，可是籠子太小，他只能在原地打轉(zhuǎn)，一手捂著被燒痛的地方，很像個跌了一跤的小男孩。

3、旁觀的人轟出一陣笑聲。

4、在淡水的海邊游泳。幾個年輕的男女在沙灘上嬉戲，大概是?？频膶W(xué)生吧！女孩子嬌嬌的笑著說：“你好殘忍喲，你要下地獄呢！”

5、我突然發(fā)覺了他們在做什么：男孩子抓到一只螃蟹，丟在一個杯子里，然后點燃打火機；把杯子燒起來；四個男女圍坐在沙灘上，快樂的看著一只螃蟹在火里掙扎，慢慢的死亡。

6、我的心很痛，走過去對他們說：“這只螃蟹是屬于這個海灘，屬于大家的，你們怎么可以破壞？”

7、年輕人訕訕的，覺得沒趣。正在找另一只螃蟹的女孩假裝在玩水。我匆匆收拾了東西，匆匆的離開了海灘。不，我沒有說出百分之一我想對他們說的話。我想說：螃蟹也是這個地球村的原住民，如果他不曾妨礙你的生存，你就沒有資格剝奪他的生存權(quán)利。我想說：“弱肉強食”或許是生物界的常態(tài)，人吃牛羊豬狗草蝦螃蟹；但是“大地反撲”也是自然界的常態(tài)，強食者的濫殺濫捕最后要造成自己的枯竭。我想說：你只是地球村的過客，住了你的一生就要離開，換下一代來生活，你沒有權(quán)利燒死一只螃蟹。如果人人到了海灘都去燒死一只螃蟹，那么我的孩子，當(dāng)他到海邊嬉戲的時候，就沒有螃蟹可看；在清淺的水中發(fā)現(xiàn)一只橫行的螃蟹，是在地球村中成長的快樂。你，沒有權(quán)利剝奪我的孩子的快樂。

8、可是這些話，我都沒有說：我覺得無力。這些年輕人是怎么成長的呢？難道不是和我一樣，從稚嫩的年齡開始，看著小狗被拋出墻外，看著小豬被摔得肚破腸流，聽著殺貓的故事，聞著煙蒂燒燃猴毛的焦味？他們不是那樣長大的嗎？不管課本里怎么寫，如果整個社會給他們看的是人對生物的肆虐，沾沾自喜，毫無罪惡感的肆虐，誰能要求他們了解“愛生”呢？“愛生”的觀念從哪里開始呢？

9、淡水的街上有一條年幼的小狗；知道他年幼，因為幼狗的眼神里有一種特別的稚氣。這只小狗只有兩條腿，兩條前腿。后腿，被摩托車壓斷了。每天早上，市場附近人群熙來攘往，買菜的人挑精撿肥。在人腿與人腿之間，這只小狗尋尋覓覓找東西吃，找水喝。它用兩只前腿撐著整個身體，半爬半跳，一瘸一瘸的拖過淡水的街道。

10、在蘇黎世家附近的公園里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的鳥；翅膀折斷了，躺在草地上，圓圓的黑眼望著天空。孩子蹲下去，摸摸鳥毛，研究了好一會兒，回過頭說：“媽媽，雞！”